Un arrêté controversé

Une chose est sûre : El Ouafa n'est pas près de revenir sur sa décision d'empêcher les professeurs de son département d'enseigner « aux gosses de riches » scolarisés dans les écoles privées. Plus prosaïquement, il s'agit d'un arrêté ministériel qui met fin à la circulaire 109 autorisant jusqu'à présent les enseignants du secteur public à enseigner dans les établissements du secteur privé. Désormais, tout enseignant qui voudrait travailler dans le privé, à hauteur de 4 heures au grand maximum par semaine, devra disposer d'une autorisation écrite du ministère. Campant sur sa mesure, El Ouafa a précisé que « le ministère n'a pas changé de position concernant la suspension de cette circulaire jusqu'à ce que les établissements du secteur privé respectent les dispositions de la loi n°0600 du 19 mai 2000 qui régit notamment l’enseignement scolaire privé ». El Ouafa déclare ainsi la guerre à « tout inspecteur pédagogique de l’enseignement primaire ou secondaire, à l’inspecteur d’orientation scolaire ou à l’inspecteur en planification de l’éducation, à l’inspecteur des services financiers et matériels ou à tout enseignant des trois cycles de l’enseignement » qui oserait déroger à la règle.

D’après l’arrêté ministériel, tout établissement d’enseignement privé qui aurait bénéficié des services du corps enseignant public « s’exposera à des mesures judiciaires ». En réalité, le ministre de l'Education n'a pas d'autre mérite que celui d'avoir déterré une mesure qui faisait partie d'un large corpus que son prédécesseur avait initié mais qu'il n'avait pas eu le temps (ou le courage) d'appliquer. En effet, la Direction de l’enseignement privé avait bouclé le cahier des charges et la note réglementant le secteur en 2011. Un cahier des charges qui définit les horaires, l’architecture des écoles, l’accueil, les équipements, les normes pédagogiques à respecter et même le profil du professeur du public autorisé à exercer dans ces établissements. Akhchichine a-t-il cédé aux pressions des puissants lobbies qui tiennent un secteur qui rapporte gros mais fonctionnant dans l’anarchie la plus totale ?

A.E.A.

 

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Trois professeurs pour la circulaire El Ouafa

 

Il n’y a pas que des pros de l’absentéisme et du cumul dans les lycées publics. Voilà trois profs qu’on aimerait avoir pour nos enfants !

 

El Mekki El Atrach

« La siba règne dans les lycées publics »

Professeur des sciences de la vie et de la terre

Lycée Al Malqi à Rabat

 

En 36 ans de carrière, je n’ai jamais cherché à exercer dans des écoles privées, pourtant les propositions sont alléchantes mais c’est complètement contraire à mon éthique. Quand la circulaire est sortie, j’étais plutôt pour. Je ne vois d’ailleurs pas comment on peut être contre. Faites un tour dans les lycées publics, en ce moment, la siba (l'anarchie)règne et il est franchement temps que ça cesse ! Les professeurs usent de toutes les  combines et magouilles possibles et imaginables pour déjouer le système et faire des heures supplémentaires dans des établissements privés. Généralement, ils prennent des congés « maladie ». Bien sûr, tout ce petit jeu a une incidence sur leur rendement dans les lycées publics (car il n’y a pas de contrôle, pas de suivi). Et qui paie les pots cassés au final ? « Oulad chaâb », ceux qui n’ont pas les moyens. Ce qui me révolte, c’est la réaction des écoles privées qui sont montées au créneau pour condamner cette circulaire et qui sont au final arrivées à leurs fins, alors qu’on sait très bien qu’elles profitent au maximum de l’anarchie ambiante, surtout financièrement ! Elles exploitent les permanents qui sont payés un salaire de misère alors que les vacataires sont grassement payés mais ne sont, pour le coup, pas déclarés. Pourquoi ne pas investir cet argent pour former des professeurs et créer des emplois ? Ce n’est pas assez lucratif me diraient-ils !

K.O.

 

F.B.

« Les perdants sont les élèves »

Professeure de langue arabe à Casablanca

 

Si j’ai quelque chose à dire à propos de cette circulaire, c’est « marhba ». Il était grand temps ! Je trouve cette mesure très raisonnable et l’appuie à 100%. Elle est équitable pour les deux parties. Si la loi était respectée à la base, le ministère n’aurait jamais eu recours à une telle décision ; et je peux vous garantir, du moins d’après ce que j’ai toujours pu constater autour de moi, qu’à la délégation d’Anfa elle ne l’est pas. Il y a tant de dysfonctionnements, de magouilles… Laissez-moi vous dire que je connais des instituteurs qui enseignent 24h dans le public et 24 autres heures dans le privé. Ce n’est physiquement pas tenable compte tenu de l’énergie et de la concentration imposées par ce métier, dans des classes qui dépassent trente élèves dans le privé, et vont jusqu’à 45 élèves dans le public. Quel sera le rendement d’un enseignant qui se dépense de la sorte ? Dans tout ça, les perdants sont les élèves, surtout ceux du public car, dans le secteur privé, les profs sont mieux encadrés, et surtout contrôlés. Ces pratiques sont principalement exercées par les enseignants des matières scientifiques. Il faut dire que c’est un cercle vicieux : si les salaires n’étaient pas lamentables, les profs ne se verraient pas obligés de jongler ainsi, doublant du même coup leur charge de travail. Ils s’engagent dans tellement de crédits… à la fin ils n’ont plus le choix. Le pire, c’est que cette mesure ne changera pas grand-chose dans le fond, car les profs travailleront au noir comme ça a toujours été le cas. L’académie n’a pas de personnel pour effectuer un contrôle, et quand bien même, toutes les écoles vont-elles être contrôlées au quotidien ? ça m’étonnerait ! »

R.S.A.

Hafida Baba

« La quasi-totalité des professeurs soutient le ministre »

Professeur de français

Lycée 11 Janvier à Témara

 

La meilleure solution serait de laisser une marge d’un an pour les écoles privées afin qu’elles puissent s’organiser et appliquer la circulaire dès la rentrée 2013/2014. Je peux vous dire que la quasi-totalité des professeurs soutient le ministre, car la situation devient intenable. Il ne faut pas se leurrer, les professeurs qui cumulent un poste dans un établissement public et un autre (voire même deux) dans des établissements privés portent un sacré coup à l’enseignement public qui est dans un état de défection totale.

K.O.

Ahmed*,

« Nous n’avons pas eu le temps de prendre des dispositions »

Directeur d’un lycée privé à Rabat

 

Cet arrêté abrogeant la circulaire de 2008 nous a surpris et a perturbé la rentrée scolaire de nos élèves dans les établissements privés. Nous n’avons pas eu le temps, en tant que responsables d'établissements d’enseignement privé, de prendre des dispositions pour pouvoir faire face à cette nouvelle donne. Cela nous a perturbés aussi en tant que corps pédagogique parce qu’en l’absence de centres de formation des enseignants, nous comptons beaucoup sur les enseignants du public pour dispenser des cours de qualité dans les écoles privées. A terme, les conséquences seront graves pour tout le monde. Cette décision risque de porter préjudice à la qualité de l’enseignement dispensé dans le privé. 
Pour remplacer les enseignants, les établissements privés vont puiser dans les candidatures des diplômés universitaires sans expérience et sans aucune formation en pédagogie de l’enseignement. De leur côté, les enseignants risquent de se retrouver dans une situation financière difficile avec le manque à gagner qu’ils devront subir suite à cette décision. »

Propos recueillis par A.H.E.

* Le prénom a été modifié